行为过程

我们认为每一个案例都是一个机会,可以帮助挣扎中的学生找到在大学系统中导航的最佳方法, 理解他们行为的含义, 利用成功计划来创造更好的结果. 我们的办公室采用结构化的程序,以充分了解每个案件,并根据个人情况和相关人员作出决定. 

工作原理

提出了一个问题

当任何人看到他们认为违反皇冠线上买球平台学生行为准则的行为, 要求他们向我们提交一份报告. 当我们收到报告时, 我们的工作人员打开一个案件,并开始收集有关事件的信息和谁参与了.

我们调查这个问题

收集初始信息后, 我们将确定指控是否属实,以及违规行为的严重程度. 如有必要,我们有时会采取临时措施,以确保相关人员的安全. 当我们对事故还有疑问的时候, 我们试图在确定会议日期之前得到这些答案.

联系学生

一旦我们完全评估了情况,我们就会联系相关学生,并向他们的大学账户发送电子邮件. 这封邮件包含了指控的细节,以及已经确定的行为会议日期. 会议日期由我们办公室决定,并根据学生的课程表安排.

进行会议

这个面对面的会议是我们听到学生的故事和进一步评估情况的机会. 我们将一起讨论学生所做的决定,并解决事件背后的“原因”. 重要的是要谈论事件,不仅要充分了解谁应该对此负责,还要充分了解未来如何避免该事件.

最后的决定

会后, 我们的工作人员将确定会议后学习目标的重点. 另外, 我们将识别事件中观察到的行为以及后续的预期行为. 我们将确定学生成功需要什么,并设计一个活动来确保这一成功.

制裁

制裁是我们设计的活动,以确保学生能从事件中吸取教训. 这可能包括金钱赔偿, 写反思, 毒品和/或酒精教育课程, 或其他推荐类型的成功计划. 有关每项制裁的细节和截止日期将通过电子邮件发送到学生的大学账户. 我们积极监测制裁的完成情况. 一旦制裁结束,这个案子就会结案.