顾问资料

建立能力和掌握信息、技能和任务需要时间. 学术顾问通过“概念性的经验综合”来掌握建议的艺术, 信息, 以及建议的关系成分”(福尔松, Joslin, & 约,2005). 这个合成, 结合有组织和结构化的学习蓝图, 能否帮助顾问理解他们的培训和发展的意义.

本科学术指导为指导教师提供有关教学的信息，这些信息告知他们的专业工作, 工具能够有效地工作, 以及重要的大学和资源信息.​

建议工具和系统

学术顾问在与学生的工作中使用了许多信息系统和技术. 我们可以帮助您了解常用的系统名称及其特性.  

建议的基础

NACADA学术指导概念

美国国家学术咨询协会(NACADA)董事会批准了三份文件，支持学术咨询在多元化世界中的教育作用.

  • 学术指导的概念
  • 核心价值观声明
  • 高等教育标准促进委员会:学术咨询的标准和指导方针

这些指导原则肯定了学术指导在高等教育中的作用, 从而支持机构使命, 与此同时, 预测21世纪学生的需求, 学术顾问, 和机构.

它们可以用于各种目的，包括学术顾问的专业发展和项目评估. 它们也可以在实施新的建议项目或修改当前项目时使用.

学术咨询是由大量的个人进行的，包括教职员工. 这些指导原则是供所有提供建议的人使用的.

这些文件为所有类别的机构提供各种类型的咨询交付系统. 有意地，他们没有解决学术建议的每一个细节和细微差别. 相反，它们应该被用作讨论学术建议的起点和参考, 提供一个连贯的方法框架，以实施一个良好运作的学术咨询计划，将满足任何特定的机构目标.

NACADA核心价值声明

NACADA:全球学术咨询社区由专业和教师顾问组成, 管理员, 学生, 以及其他对学术咨询实践有主要兴趣的人. 有着不同的背景, 视角, 和经验, NACADA成员在各种环境中提供建议，并致力于在其机构内促进高质量的学术建议.

NACADA提供了一份核心价值观声明，以确认学院内部咨询的重要性，并承认咨询互动可以对个人产生的影响, 机构与社会.

《皇冠搏彩APP下载》由三部分组成:

  • 简介
  • 宣言
  • 博览会

虽然每一部分都是独立的，但这份文件的丰富性和意义的丰满性在于它的整体. 核心价值观声明提供了一个指导专业实践的框架，并提醒顾问对学生的责任, 的同事们, 机构, 社会, 和自己.

从NACADA信息中心获取更多学术咨询资源.​

CAS学术咨询标准

“高等教育标准促进委员会(CAS)的使命是促进课程和服务的改善，以提高学生的学习和发展质量. CAS是一个由专业协会组成的联盟，他们共同制定和颁布标准和准则，并鼓励自我评估.”(CAS).

The CAS学术咨询标准 都是通过国家学术指导协会(NACADA)的网站提供的. NACADA网站还提供了有用的资源 解释中科院学术咨询标准.